عقدت وزارة التربية والتعليم اجتماعاً تربوياً في قاعة مركز المناهج، حول إجراءات العمل ضمن برنامج التعليم المساند.

ذلك بمشاركة الوكيل المساعد للشؤون التعليمية ثروت زيد، حيث استهدف ( 36) مشرفاً تربوياً من مشرفي المرحلة الأساسية في المحافظات الشمالية، وطاقم الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي؛ بهدف إطلاعهم على آليات العمل في برنامج التعليم المساند وكيفية متابعته وتقويمه.

وفي هذا السياق، أشار زيد إلى أن هذا البرنامج يأتي في سياق الحد من الفاقد التعليمي التعلمي من خلال التركيز على المفاهيم الرئيسة والمهارات الأساسية في اللغة العربية والرياضيات للصفوف الأساسية الأولى حتى الصف الرابع الأساسي، مبيناً أهمية وضوح دور المعلم المساند في جسر الفجوة التعليمبة وخاصة للطلبة الذين لديهم مشكلات في الاندماج في عملية التعليم والتفاعل مع النشاطات التعلمية التعليمية، وأن دور المعلم المساند يأتي مكملاً لمهام المعلم الأصيل من خلال تنفيذ مجموعة من الإجراءات والاستراتيجيات والتدخلات التي تسهم في تحقيق تفريد التعليم، وإعمال الحق في التعليم لجميع الطلبة وفق احتياجاتهم وقدراتهم.

وقال زيد: "إن (2656) معلماً مسانداً سيتم توزيعهم على المدارس في جميع محافظات القدس والضفة وغزة التي تضم الصفوف الأساسية الأولى، ويتم اختيارهم وفق الأصول الإدارية المتبعة من المعلمين المرشحين للتعيين من تخصصات أساليب لغة عربية وأساليب علوم وأساليب رياضيات، وسيخضع المرشحون للتهيئة ليكونوا قادرين على القيام بالأدوار المنوطة مع مراعاة أنه سيتم متابعة عملهم من قبل المشرفين التربويين ومديري المدارس.

وأدار فعاليات اللقاء رئيس قسم التدريب مجدي معمر ورئيس قسم إشراف المرحلة عاهد عياش من الإدارة العامة للإشراف، وقد تخلل اللقاء استفسارات ونقاشات حول السبل الفضلى في تنفيذ البرنامج؛ بما ينسجم مع البيئة التعلمية التعليمية.